Combaterea violenţei în şcoli. Raluca Turcan propune în Parlament un "pachet mai amplu de măsuri" printre care "limitarea accesului la telefoane"

Deputata PNL Raluca Turcan a anunţat luni, pe Facebook, că a depus în Parlament un nou proiect legislativ pentru combaterea violenţei în şcoli. Potrivit deputatei, în afară de limitarea accesului la telefoane, iniţiativa legislativă propune un pachet mai amplu de măsuri printre care monitorizare audio-video, consiliere psihologică pentru elevi şi implicarea mai puternică a părinţilor.

„Violenţa din şcoli nu mai poate fi tratată ca o simplă problemă de disciplină. În spatele conflictelor, agresivităţii şi lipsei de atenţie există o criză tot mai gravă de sănătate emoţională în rândul copiilor şi adolescenţilor”, a subliniat Turcan.

Deputata susţine că demersul său vine după „numeroase consultări cu psihologi, profesori, specialişti în educaţie şi sănătate mintală” şi „urmăreşte să transforme şcoala într-un spaţiu mai sigur, mai echilibrat şi mai adaptat realităţilor actuale”.

„Datele sunt alarmante: România ocupă primul loc din 40 de state într-un studiu al OMS privind utilizarea problematică a reţelelor sociale la adolescenţi, iar peste 22% dintre copiii români între 11 şi 15 ani manifestă simptome de sevraj psihologic atunci când nu au acces la telefon”, a precizat Raluca Turcan.

Ea arată că specialiştii au explicat foarte clar următoarele: „dependenţa de telefon şi social media afectează atenţia, autocontrolul, toleranţa la frustrare şi capacitatea de relaţionare. În multe şcoli, profesorii ajung să petreacă mai mult timp gestionând conflicte şi emoţii decât predând”.

„De aceea, această lege nu înseamnă doar interzicerea telefoanelor în şcoli”, susţine Raluca Turcan.

Ce conţine pachetul mai amplu de măsuri propus de deputată:

• limitarea accesului la telefoane inclusiv în pauze;

• monitorizare audio-video acolo unde specialiştii consideră necesar;

• consiliere psihologică pentru elevii cu probleme emoţionale sau comportamente de risc;

• implicarea mai puternică a părinţilor;

• reguli clare şi aplicate unitar în toate şcolile”, a adăugat reprezentanta PNL.

„Specialiştii consideră că accesul la telefon trebuie limitat şi în timpul pauzelor, deoarece altfel elevii rămân într-un ciclu continuu de stimulare digitală, fără timp real pentru reglare emoţională, socializare directă şi reconectare la procesul de învăţare.

În acelaşi timp, ştim că simpla interdicţie nu este suficientă. Soluţia reală înseamnă reconstruirea relaţiilor dintre copii, familie şi şcoală: mai mult sport, activităţi de grup, lectură, socializare reală şi profesori pregătiţi pentru reglare emoţională.

Această iniţiativă legislativă este despre siguranţa copiilor, despre sănătatea lor emoţională şi despre readucerea echilibrului în şcoală”, a scris deputata PNL pe pagina de socializare.